martes, 23 de septiembre de 2014

"Modelo de cimentación" 2

"Modelo de cimentación" 2


Actividad  8.- 

En esta actividad se comentaron algunos puntos que nos ayudaran a la hora de realizar nuestros trabajos Así como también se realizo una segunda revisión acerca de la maqueta anterior del ''modelo de cimentación'' y se resolvieron algunas dudas para la siguiente entrega.

El profesor nos proporciono información relevante acerca del tema para que leyéramos y se comentara en clase. 

Se platico un poco acerca del relleno, de los impermeabilizantes, aislantes que van sobre el terreno, como colocarlo de forma correcta y tipos de ellos, como en este caso es en contacto directo con el terreno el profesor explico cada uno de los tipos ya que en el caso cuando existe sótano no se coloca impermeablizante.




síntesis:

Las cubiertas planas están expuestas a variaciones extremas de temperatura, esfuerzos térmicos elevados y gran choque térmico a causa de la radiación solar y de los efectos del frío. Por ello la impermeabilización y el aislamiento deben tener un rendimiento especialmente alto. En las cubiertas invertidas la capa
aislante se coloca encima de la de impermeabilización. La instalación es más rápida y sencilla que en las cubiertas planas aisladas convencionales ya que no es necesario colocar y fijar tantas capas, además se incrementa la durabilidad de la impermeabilización.
Gracias a su gran resistencia a la compresión y a las excelentes propiedades del material, Styrodur C es adecuado para cubiertas invertidas, cubiertas de tipo Plus y Duo, cubiertas ajardinadas y cubiertas tipo terraza o tipo parking.



Así como también nuevamente  se proporciono información sobre entramados,y tipos cimentación de los temas anteriores  para despejar cualquier duda.



Y a continuación se muestra una parte de la segunda etapa de la revisión la cual quedo sujeta a nuevas modificaciones. 


en la imagen se muestra parte de la colocación del impermeabilizante aun no terminado pues aún se tiene que modificar rellenando el terreno y poniendo un aislante sobre este.


Nota: Se mostrara más acerca del proyecto en la siguiente clase sujeto a cambios según lo requiera el docente.

  



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